【十佳輔導員】心有多大 舞臺就有多大——訪校“十佳輔導員”藝術學院陳旭

時間:2019-08-03作者:宣傳部瀏覽:12

編者按:是朋友、是老師甚或是家長?學生身邊有那么一群人,他們崗位平凡,責任重大。他們關愛學生成人、成才,有耐心、有責任心,同時充滿熱情,不斷創新。他們是校“十佳輔導員”。

陳旭,男,2007年7月進入安徽建筑大學任職,藝術學院專職輔導員,2011年任四川省雅安市石棉縣團委副書記(掛職),2013年7月任安徽建筑大學藝術學院團委書記、學生第黨支部書記、專職輔導員。

今年7月,是他帶的第一屆學生——2005級環藝5班學生,畢業十周年返校的時間。望著久違了的熟悉面孔,大家暢談往昔,聊起當年的大學生活,既感慨十年時光彈指間逝去,又歡樂開懷,妙語連連。

在青春的陪伴中成長

2007年9月,剛入職安徽建筑大學,陳旭便接手了100余名2005級學生和160余名2007級學生。面對著與自己年齡幾無差距的學生,陳旭心里忐忑不安,該怎么與學生相處呢?是嚴肅還是和善?他誠懇的請教著,“該嚴肅嚴肅,該親近親近,學生表現差要循循誘導,表現好當然要和藹可親!”資深輔導員們手把手地指導著他。

就這樣,在十余年的深入教室宿舍、談心談話的日常工作中,陳旭逐漸把握著自己的角色。輔導員一定要“善變”。為學生指點迷津,探索方向時,他是一名教師;當學生遇到困難,需要幫助時,他又是一個朋友。嚴肅與和善,師長與益友,這既是輔導員的工作與職責,也蘊含著輔導員的成長與快樂。

“當學生畢業十周年返校時,我突然明白了:原來我們是一起成長的,青春的陪伴雖然短暫,但卻刻骨銘心。”榮譽和成果都是暫時的,青春記憶是永恒的。陳旭非常慶幸,在眾多學生18歲、20歲的青春年華,他能陪伴著一起走過。

在經驗的傳遞中成長

2018年8月,在學校進行校友專訪時,陳旭有幸參與了南京校友的訪談工作。“校友的成功來自于敢于探索,不給自己設限,心有多大,舞臺就有多大。”第一次,陳旭從校友的經歷中感覺到,原來大學的四年可以如此磨練、如此多彩。他要把校友這種對生活的追求,對自我成長的期許傳遞給他的學生。

他經常告誡學生,進入大學只是一個新的起點。珍惜時光,千萬不要讓考上大學成為你一生事業的巔峰。針對學生自我發展的迷茫,進行答疑解惑之余,他還鼓勵學生聆聽大師們的講座,增加自己的閱歷。“一次領悟勝于多次的苦讀,方向對了,一切都對了”。青春的激情需要調動,更需要指引。他經常和學生探討,怎么樣能更多的走出去,見見外面的世界。

你感覺到的充盈就是你的價值所在

2018年,陳旭帶領15名安建大學生前往井岡山參加全國大學生暑期社會實踐專項行動。全體師生都無比的興奮,初到井岡山,她們就領略了這里的美麗山水。第一次晨讀,大家列成隊,圍成圈,誦讀著一篇篇革命先輩留下的詩詞歌賦,“久有凌云志,重上井岡山……”,在這一刻,在這個清晨,大家的激情被誦讀聲點燃。伴隨著一遍遍唱起的紅歌,內心久違的熱血情懷輕易地涌出,原來只需要這樣一個契機來觸動,這久違的青春之火就會噴薄而出!

“很多時候,我們看到別人的繁華和喧囂,不屑一顧,甚至嗤之以鼻,那是因為我們只是一個局外人。”今年暑期,陳旭帶領13名學生們成功申請了“追尋紅色足跡、情系圣地發展”全國大學生延安暑期社會實踐專項活動。8月中旬,他們就將踏上征途,開始一段新的旅程。“找到一個點,把自己放進去,連成線,結成片,你感覺到的充盈,也就是你的價值所在。”(作者:王嘯宇;指導教師:周晨;審稿:劉瑾)

 

 


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