【校友訪談】不懈追求的“建筑人”——訪1993級校友劉歸群

時間:2019-07-11作者:宣傳部 校友辦瀏覽:16

   編者按:2018年,恰逢學校60周年華誕。60年來,安徽建筑大學哺育了一代又一代莘莘學子,培養了一批又一批優秀校友,他們在各行各業發光發熱,踐行建大精神,為地方經濟社會建設與發展作出了重要貢獻。本網開辟《校友訪談》專欄,分享校友們的經歷,展現校友們取得的業績,以期激勵和引導每一位建大師生在新時代中國特色社會主義建設的偉大征程中奮力前行。

【校友簡介】

劉歸群,男,安徽無為縣人。1993年入讀安徽建筑大學建筑學專業,畢業至蘇州建筑職工大學從事建筑設計教學工作,并兼職江蘇省紡織工業設計研究院建筑設計實踐工作。2005年調入江蘇省紡織工業設計院有限公司蘇州分公司,專職從事建筑設計工作。現任江蘇省紡織工業設計研究院有限公司蘇州分公司副總經理、高級工程師、國家一級注冊建筑師,主持設計大量工業與民用建筑,多個項目獲得省部級優秀設計一等獎,參與編著書籍《蘇州傳統建筑構造節點營造》。


年少時的回憶,留存下來的總是那般美好。也許那時候校園空間不大,卻足夠我們走過春秋冬夏。還記得學校旁邊那條熱鬧的商業街,承包了大伙兒所有的消費,閑暇時一起打臺球、看電影的快樂時光依稀還在昨日;難忘十五里河涌動的黑黑河水,一入夏后的味道熏倒了整個校園;猶念馳騁在沒有塑膠,沒有綠茵的足球場,卻仍放飛著少年們的足球夢,偶有“掛彩”也不能阻擋那份狂熱的心。在劉歸群的聲聲感嘆中,我們的回憶一齊被拉到了1993年的那個建大。余暉映照,校園依舊,那些簡單青蔥的讀書時光。

四年不長不短  剛好夠成長

大學時光,很多人總設法在前面加上所有美好的形容詞,似乎仍感覺不夠。但是不論何其美好,時間卻很公平,不會因為任何人多停留一秒。四年可以有很多種可能,有的人讓自己變得越來越優秀,有的人讓自己變得越來越平庸,而劉歸群屬于前者。一直優異的成績,說是天賦,又何嘗不是努力的結果。“追求無止境,”劉歸群說道,“只要你有時間,你就可以繼續下去。”每晚畫圖教室里,你一定可以看到他的身影, 看著他人自由支配空余時間,他何嘗不羨慕?但是他明白功課和專業知識需要牢牢掌握。

憑借扎實的專業功底,劉歸群大一時就在老家無為縣設計室幫忙畫效果圖,大三時在馬鞍山一家設計院繪圖,并曾在大學實習期間設計了無為縣第一中學(現安徽省無為縣實驗中學)的大門,至今仍受當地人的一致好評。當時在很多人都還處于迷茫無所事事的狀態下,劉歸群早已給自己的設計之路開了一個很好的頭。大學里能走出校園,接觸專業相關的社會實踐,對其以后工作可以說受益匪淺。也正是如此讓他更加堅定自己的選擇,畢業以后仍癡情于建筑設計,不曾改變。

迎著光  追著夢

劉歸群執筆主持設計了很多建筑,這支筆也同樣在不停地勾勒著他的人生軌跡。1997年畢業后,劉歸群來到蘇州,在蘇州建筑職工大學任教直至2004年。在這八年的職教生涯里,劉歸群未曾中斷自己的設計之路,一直在江蘇省紡織工業設計研究院兼職從事建筑設計。面對那段繁忙時光,他自嘲道:“晚上熬夜畫一晚上的圖,白天上一天的課,吃的是青春飯啊!”工作初期,他意識到學校所學的知識在實際中的再應用,其實是需要一段時間的實踐過程,除了每天查閱大量的文獻著述外,他也不斷向設計院里有經驗的前輩請教。八年里,他不斷學習,也在不斷地提升,2002年他取得了高校教師資格證書;同年10月獲得高校講師職稱資格;2003年獲得工程師職稱資格;同年9月取得國家二級注冊建筑師執業資格。劉歸群笑著說出那段時光,個中辛酸,如人飲水冷暖自知,是我們旁人無法真切體會到的。

2004年他辭去教師一職,開始全身心投入建筑設計行列,并在設計院工作至今。他于2008年獲得高級工程師職稱資格,2010年取得了國家一級注冊建筑師執業資格。“我的工作經歷很簡單,就兩份!”這份簡單里,映射著一份執著與熱愛。多年來劉歸群主持過大量的工業與民用建筑,多個項目獲得省部級優秀設計的一等獎。近幾年劉歸群在執著于建筑設計的同時又再次走上三尺講臺,被蘇州工業職業技術學院聘為“企業教師”,給在校的大學生帶去更多的實踐經驗和最前沿的建筑實踐案例。和其他在校的全職教師相比,劉歸群有著大量的一線案例做支撐,能夠讓學生更為直接地了解現在建筑行業的發展現狀與行業規范。

謙謙學者之風  溫潤如玉之人

初見劉歸群,他整個人都是神采奕奕的精神狀態,談吐之中,盡顯儒雅風范,和他的交談更讓我們如沐春風。在他和我們分享著自己站在三尺講臺上上課的一些小故事時,我們的腦海中隨之浮現出他熱情激昂的站在講臺上將自己的學識毫不保留地傳授給學生的場景,畫面更是親切可感。“厚德載物”是他辦公室正墻上懸掛的一副書法作品,如果用以形容他我覺得也是再恰當不過。對于人才,劉歸群持以開放自由的態度,工作十余年他也培養出不少設計人才,現多在各大設計院繼續發光發熱。

環顧其辦公室四周,映入眼簾的便是橫豎兩個書柜,柜里滿滿當當擠了不少書刊。湊近前看,建筑學報按照期刊順序,一期不落的擺滿一層,書架上還有很多外文文獻,建筑規范,作品集萃等等,堆滿了每層架子。“干我們這行,不看書肯定不行,得及時更新知識儲備,學習最新的技術。”說著,他從書櫥里取出了自己最近出版的作品《蘇州傳統建筑構造節點營造》。這本書是他和院里的一位資深老建筑師合著而成,整本書耗時好幾年完成,期間一直在不斷收集素材,修改圖紙,填補空白。穿插在書中的很多照片都是他們親赴現場拍攝采集,以此保證數據的真實性和直觀性。書中著重介紹了蘇州建筑建造技藝中一些設計、施工技術積累的豐富經驗,加以總結匯集,用現代科學方法演繹表達,說明在相應部位各種節點規范做法之取舍緣由,力求返璞歸真,究其本意。很多從事傳統建筑設計、施工、修繕工程技術人員、管理人員以及相關專業院校師生和園林工程等各界人士都會將其作為自己閱讀參考的書目。

紙上得來終覺淺  絕知此事要躬行

“第一基本的理論知識肯定要掌握的,這相當于基礎,有機會的話當然也要多出去實踐,在那樣的環境熏陶下,自然會學到很多。”劉歸群說道。他鼓勵在校學子有機會多走出校門,多接觸相關的行業。這些能讓我們提前對行業發展有一個大致了解,對于今后自己的學習和工作都是大有裨益的。作為一名老師的他深知教學和實際工程是有差異的,“從理論知識到實際操作仍是需要有一個過程,在教學的時候可能有些東西不考慮,沒有那么細致,但是在實際過程中一些硬性條款和制約因素是你必須考慮的。”

實際的工程案例各有各的不同,也不會所有數據都如課堂上一般,都是剛剛好。你要把所有可能性提前預知,書本的應對方法,在此處也許不一定適用。書本如引子,更多的仍需自己后期從千百個實際工程案例去尋得“真知”。

他似追光少年,一直不懈追尋。青蔥校園里,他勤奮刻苦,敢于嘗試,提前將知識與實際形成結合。三尺講堂上,他用知識的雨露潤澤每一位學子,同時又堅持不懈的繼續著自己的建筑設計夢。講臺上,他的諄諄教誨,將更多的實際經驗傳授給在校大學生,好讓他們少走彎路。設計一線的他,仍舊不斷追求,癡迷建筑,設計一個又一個為人稱道的作品。后又將多年的實踐積累寫入書中,方便后人查閱。他在不斷拓寬生命的寬度,但是不論當下的他正在做些什么,有一件事一直如海上燈塔指引他不懈追求——建筑設計。(作者:陳鳳婷;指導老師:何鶴立 姚婷婷;審稿:劉瑾)

【同學感悟】

當決定要采訪劉歸群學長時,我們采訪團的成員在到達蘇州當晚,便開始收集材料和調整采訪提綱,看到了一篇關于劉歸群校友被蘇州工業職業技術學院邀請當外聘教師的報導。所有人突然圍在一起,畢業十幾年后還能回到講臺講解專業知識,學長的基本功肯定非常扎實,大家這樣討論著,一時間所有人對于第二日的采訪充滿期待。見到他本人時發現果不其然,我們就此也問了學長關于為人師表的一些心得,他舉了一個15分鐘的授課比賽的例子,講的是制圖里投影的關系,這是很考驗空間想象能力的,但是他用了最簡單的方法解說,并且一步一步引人入勝,最后取得比賽的一等獎。“要讓不懂的人他都要聽懂,要達到這樣的水平”學長真誠地說著。

學長的優秀一開始讓我們感到一絲緊張,怕自己采訪過程表述不好,但是真正采訪時,發現學長真的是很容易親近。從不會中途打斷我們的提問,每次提問他都會認真聽完,然后在很短的時間內給你一份邏輯清晰的回答,期間還會結合自己和身邊的例子細細道來。印象深刻的是,有一次想問學長一個問題,結果說著說著自己開始思緒有點混亂,好在學長一點一點的引導,才慢慢理清思緒。當時的局促不安,一瞬間變成由心的感佩。

采訪結束后,劉歸群學長還帶我們簡單參觀了蘇州紡織工業設計研究院,給我們看了他們現在正在設計的一個濕地公園方案。在他的辦公室里,擺滿了許許多多設計類的書籍,其中還不乏有其親自參與編纂的專業類書籍,他熱愛鉆研,認真細致,待人親和,這些優良品質值得每一個建大學子學習。

——鄒富民




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